Réforme des rythmes scolaires - Réunion avec l'UCL

Le Maire de Louviers, Franck Martin, a décidé de reporter à 2014 la mise en oeuvre de la réforme. Il souhaite prendre le temps de la réflexion et de la concertation. A la suite de la conférence de mardi dernier aura lieu une réunion publique le 30 avril prochain à 20h30 au grand forum. Ce sera, en principe, pour les acteurs de la communauté éducative de Louviers et des environs l'occasion de prendre la parole, encore faut-il que cette parole soit entendue. Et pour cela, je crois qu'il est nécessaire d'être le plus précis et le plus pertinent possible dans nos questions et réflexions.

C'est pourquoi je vous propose de phosphorer tous ensemble, de partager nos avis, nos expertises, et nos expériences. Que vous soyez parents, grand-parents, enseignants, citoyens, éducateurs, responsables associatifs, je vous invite à nous retrouver :

Le mercredi 24 avril 2013 de 20h30 à 22h30
au local de l'Union citoyenne de Louviers
15, rue Pierre Mendès France - 27400 Louviers
(au fond de la cour, perron de gauche)

La réforme engagée par le gouvernement est basée sur l'idée qu'il est préférable de raccourcir la durée journalière de temps scolaire, et, pour ce faire, de repasser à la semaine de 4 jours et demi.

Pourquoi pas ? Là où les choses se compliquent, c'est qu'il appartient aux municipalités d'organiser le périscolaire car le temps de travail des parents, lui, ne diminuera pas.
Plusieurs défis s'imposent :
- comment les municipalités vont-elles trouver les moyens (humains, logistiques et, bien sur, financiers) pour que le temps supplémentaire de périscolaire ne se réduise pas une simple garderie ?
- quelle garantie d'équité de traitement (donc d'égalité des chances) sur l'ensemble du territoire (les communes rurales seront beaucoup plus en difficulté que les villes) ?
- quelles mesures sociales et éducatives accompagneront cette réforme ? Quelle aide à la parentalité ? A titre personnel, je ne crois pas que la réforme résoudra à elle seule les difficultés sociales ou économiques, le manque de repères éducatifs...

Anne TERLEZ